JOSE LUIS GONZÁLEZ MARÍ EDUCACIÓN MATEMÁTICA
JOSE LUIS GONZÁLEZ MARÍ                           EDUCACIÓN MATEMÁTICA

Libros y Capítulos de libros 2

Se incluye a continuación una relación de libros y capítulos de libros publicados con la expresión de la referencia completa. En algunos casos se añade el enlace para la localización del documento original y/o un borrador sobre una versión complementaria o previa de la publicación. Igualmente se incluyen borradores y otros documentos no publicados con la misma estructura 

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COMPRENSIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO

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Gallardo, J.; González, J. L. (2007). Diagnóstico y evaluación de la comprensión del conocimiento matemático: El caso del algoritmo estándar para la multiplicación de números naturales. Capítulo VII en: Castro, E., Lupiañez, J. L. (Eds.). Investigación en Educación Matemática: Pensamiento Numérico. Editorial Universidad de Granada: Departamento de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Granada. (ISBN 978-84-338-4542-9).                                                         (CAPÍTULO DE LIBRO)

González, J. L., Ortiz, A. L. y Gallardo, J. (2013). Limitaciones en la comprensión de los sistemas de numeración al inicio de los estudios del grado de maestro de Educación Primaria. En L. Rico, M. C. Cañadas, J. Gutiérrez, M. Molina e I. Segovia (Eds.) Investigación en Didáctica de la Matemática. Homenaje a Encarnación Castro (pp. 67-76). Granada, España: Comares. [ISBN: 978-84-9045-095-6]

                          (CAPÍTULO DE LIBRO)

Gallardo, J.; González, J. L. (2014). Un modelo operativo para la interpretación de la comprensión en Matemáticas. Cap. 8 en: Fernández, C.; González, J. L. (eds.). Aprendizaje y razonamiento matemático. Libro homenaje a Alfonso Ortiz Comas. Colección Thema. Publicaciones y divulgación científica. Universidad de Málaga. (ISBN 978-84-9747-729-1).

                          (CAPÍTULO DE LIBRO)

INTERPRETACIÓN DE LA COMPRENSIÓN EN MATE[...]
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EPISTEMOLOGÍA DE LA MATEMÁTICA Y EDUCACIÓN MATEMÁTICA

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González, J. L.; Pascual, J. R.; Flores, P. (1994). Epistemología y Educación Matemática. Capítulo en: Rico, L.; Gutiérrez, J., (eds.).- Formación científico-didáctica del Profesor de Matemáticas de Secundaria. Granada: Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada. (ISBN: 84-86848-66-0).                                                                                                   (CAPÍTULO DE LIBRO)

Ortiz, A.; González, J. L. (1998). Consideraciones generales sobre la Educación Matemática en los primeros niveles educativos. Capítulo 14 en: García, P. y otros (1998).- Educación Infantil. Desarrollo del niño de 0 a 6 años. Ediciones Universidades de Andalucía. Grupo de investigación de Educación Infantil y Formación de Educadores, Málaga. Pp. 345-373. (ISBN: 84-921170-8-7).                                                                         (CAPÍTULO DE LIBRO)

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ANÁLISIS  DIDÁCTICO

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González, J. L. y Gallardo, J. (2013). Análisis didáctico curricular: un procedimiento para fundamentar el diseño, el desarrollo y la evaluación de unidades didácticas de matemáticas. Capítulo en: Rico, L., Lupiañez, J. L. y Molina, M. (Eds.) Análisis didáctico en educación matemática. Metodología de investigación, formación de profesores e innovación curricular (pp. 161-190). Granada, España: Comares. [ISBN: 978-84-9045-082-6]                                                         (CAPÍTULO DE LIBRO)

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Gallardo, J. y González, J. L. (2013). Análisis Didáctico como método para el tratamiento de los antecedentes bibliográficos en la investigación en educación matemática. Capítulo en: Rico, L., Lupiañez, J. L. y Molina, M. (Eds.) Análisis didáctico en educación matemática. Metodología de investigación, formación de profesores e innovación curricular (pp. 415-432)Granada, España: Comares. [ISBN: 978-84-9045-082-6]  

                         (CAPÍTULO DE LIBRO)

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OTROS

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González, J. L (1981). Algunas cuestiones sobre procesos epidémicos. Modelo estocástico en tiempo discreto para la Epidemia Simple. Facultad de Ciencias. Universidad de Málaga. 125 pp. Málaga.                                            (LIBRO)

CONTENIDOS  (en construcción)

Líneas de estudio y temas de interés

1
2
3

Principios y fundamentos de la Didáctica de la Matemática y la Educación Matemática

1
2

Grupos y Proyectos

1
2

Doctorado, tesis doctorales y trabajos de tercer ciclo y postgrado

1
2
3

Artículos

1
2
1
2

Congresos, Jornadas y Reuniones

Libros y capítulos de libros

Conferencias y Seminarios

1

Cursos

1
2
3
4
5
6
7

Formación de Maestros de Educación Primaria : Consideraciones generales

1
2

Formación de Maestros de Educación Primaria : Didáctica de la Aritmética

1
2
3

(los siguientes bloques están aún pendientes de configuración y contenidos)

Formación de Maestros de Educación Primaria : Didáctica de la Geometría

1

pendiiente

Formación de Maestros de Educación Primaria : Didáctica de las Magnitudes y sus medidas

1

pendiente

Formación de Maestros de Educación Primaria : Prácticum y Trabajo Fin de Grado

1
2
1

pendiente

Formación de Maestros de Educación Infantil

1
2

Asesoramiento Curricular en el Área de Matemáticas y Laboratorio de Matemáticas

1

Formacón de Profesores de Matemáticas de Secundaria y Bachillerato: Innovación e Iniciación a la Investigación en Educacón Matemáteca

1

Formación de Profesores de Matemáticas de Secundaria y Bachillerato: Currículo de Matemáticas

1

Formación de Profesores de Matemáticas de Secundaria y Bachillerato: Diseño y Programación de Actividades

1

Formación de Profesores de Matemáticas de Secundaria y Bachillerato: Prácticum y TFM

1

Actividades,  Recursos y  Material Didáctico en Educación Matemática

1

Oposiciones Docentes

1

Otras Aportaciones

1

Curiosidades, Realidad y Matemáticas

1
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