JOSE LUIS GONZÁLEZ MARÍ EDUCACIÓN MATEMÁTICA
JOSE LUIS GONZÁLEZ MARÍ                           EDUCACIÓN MATEMÁTICA

Líneas de estudio y temas de interés 2

4.- Comprensión del conocimiento matemático, su diagnóstico y evaluación

Los siguientes documentos describen distintos aspectos de la línea de estudio que se inicia en 1995 (González, J. L., tesis doctoral) y en 1997 con el proyecto PB97-1066, se consolida con la tesis doctoral de Gallardo, J. (2004) y se continúa hasta la actualidad con numerosas aportaciones (tesis doctoral: Ortiz, A., 2014) (ver también: Publicaciones, Tesis doctorales, Cursos, Seminarios (Valladolid, 2003) y Congresos: SEIEM, PNA y otras.

Coordinación y colaboración: Dr. Jesús Gallardo Romero

Advances in the research on mathematical[...]
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Comprensión del conocimiento matemático.[...]
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Una aproximación operativa a la comprens[...]
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5.- Tic,s en Educación Matemática y en investigación en Educación Matemática

Pensamiento ordinal y tecnología multime[...]
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Hernández, P.; González, J. L. (2012)
Capítulo homenaje a Alfonso Ortiz Comas
Aplicación destacada que se complementa con los Proyectos solicitados y la tesis doctoral (Hernández, P., 2015) (ver: investigación: grupos y proyectos y publicaciones, entre otros apartados)

6.- Formación de Maestros y Profesores de Matemáticas

En esta línea se desarrollan trabajos y actividades de dos tipos: experiencias y estudios de innovación y trabajos de investigación (Ortiz, A., 2014) (ver también: Investigación: Grupos y Proyectos, Formación de Maestros, Tesis doctorales y Publicaciones)

Comprensión de los sistemas de numeració[...]
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Planteamientos iniciales de la tesis de Ortiz, A., 2014

Innovación en la Formación de Maestros e[...]
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 experiencias piloto de implantación del
Sistema Europeo de Créditos (marco CIDUA)

7.- Investigación para la innovación curricular en la acción en el aula de Matemáticas

(línea de estudio en colaboración con el Departamento de Matemática Aplicada de la Universidad de Málaga y con la participación de los profesores: José Luis Galán García, Pedro Rodriguez Cielos y Yolanda Padilla Domínguez. Coordinación: Dr- Juan Jesús Larrubia Martínez)
(las tesis doctorales de los profesores dentro de esta línea de investigación)
Modelo investigación para la innovación [...]
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Investigación para la innovación en Secu[...]
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Línea investigación para la innovación ([...]
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protocolo-entrevista.pdf
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protocolo-observación.pdf
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CONTENIDOS  (en construcción)

Líneas de estudio y temas de interés

1
2
3

Principios y fundamentos de la Didáctica de la Matemática y la Educación Matemática

1
2

Grupos y Proyectos

1
2

Doctorado, tesis doctorales y trabajos de tercer ciclo y postgrado

1
2
3

Artículos

1
2
1
2

Congresos, Jornadas y Reuniones

Libros y capítulos de libros

Conferencias y Seminarios

1

Cursos

1
2
3
4
5
6
7

Formación de Maestros de Educación Primaria : Consideraciones generales

1
2

Formación de Maestros de Educación Primaria : Didáctica de la Aritmética

1
2
3

(los siguientes bloques están aún pendientes de configuración y contenidos)

Formación de Maestros de Educación Primaria : Didáctica de la Geometría

1

pendiiente

Formación de Maestros de Educación Primaria : Didáctica de las Magnitudes y sus medidas

1

pendiente

Formación de Maestros de Educación Primaria : Prácticum y Trabajo Fin de Grado

1
2
1

pendiente

Formación de Maestros de Educación Infantil

1
2

Asesoramiento Curricular en el Área de Matemáticas y Laboratorio de Matemáticas

1

Formacón de Profesores de Matemáticas de Secundaria y Bachillerato: Innovación e Iniciación a la Investigación en Educacón Matemáteca

1

Formación de Profesores de Matemáticas de Secundaria y Bachillerato: Currículo de Matemáticas

1

Formación de Profesores de Matemáticas de Secundaria y Bachillerato: Diseño y Programación de Actividades

1

Formación de Profesores de Matemáticas de Secundaria y Bachillerato: Prácticum y TFM

1

Actividades,  Recursos y  Material Didáctico en Educación Matemática

1

Oposiciones Docentes

1

Otras Aportaciones

1

Curiosidades, Realidad y Matemáticas

1
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